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是非ご覧くださいね😌⬇️

【国公立】

母子分離ができている

姿勢が良い

基本的あいさつが自主的にできる

教室内の事は自分で行う(持ち物管理・共有物管理)

基本動作(歩く・椅子に座る・お辞儀・発声が正しく

できている・スキップ・ケンパー・ボールつき等ができる)

先生の話を聞こうとする意欲がある

友人の意見を聞こうとする意欲がある

基本的な学力

【私立（上記に加えて）】

一定以上の学力、さまざまな経験

手先の器用さ

発信力(ものおじせずはっきりと発言できる)

協調性

積極性

素直で明るく、何でも前向きに取り組めることが大切。

メリハリが付けられることも必要。

そして何よりあいさつできることが重要です。

先生の指導や指示に対して素直に聞くことができる。

自分でしっかりと考えて問題に取り組むことができる。

模試や総合授業にも積極的に参加する。

受け身ではなく主体的。

好奇心が具わっている。

素直で等身大。よく見せようとしない。

好きなことが明確で探求心がある。

一言で言うと、「自立心」の高い子です。

授業をしていても、何とか自分の力でやってみようという気概のある子は伸びます。
そして、わからないところは講師にしっかり質問のできる子です。

わからないことは、悪いことではありません。
わからないことがあると、他事の話をし始めたり、お母様が見学されてみえる時は、すぐにお母様の顔を見たり…そんな時は厳しく注意をします。

初めはやむを得ないかもしれませんが、夏休みくらいまでには「まずは自分でやってみる」という気持ちになっていただきたいですね。

◯話を聞く態度がしっかりしている

◯説明を理解して、指示通りに動くことができる。

◯言葉遣いが丁寧である。

◯母親に頼りすぎない。(顔色を伺わない)

◯姿勢・歩き方・お辞儀などの基本動作がきちんとできる。

◯ペーパー、行動のどちらもある程度できている。

◯面接での答え方の練習ができている。

×母子分離ができていない。

×周りを気にする(横や後ろを見る)

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